一、基本信息
樊华强，男，1978年10月生，浙江诸暨人。教授，博士，硕士研究生导师。
二、教育背景
2004.9－2007.7湖南师范大学，获教育学博士学位
2001.9－2004.7湖南师范大学，获教育学硕士学位
1997.9－2001.7绍兴文理学院，获文学学士学位
三、工作经历
2007.7－伟德bevictor中文版
四、教学工作
主讲本科生课程：普通教育学、教育政策法规、教育经济学 。
主讲研究生课程：高等教育学原理、教育学原理、教育研究方法。
五、学术活动
承担课题：
1.主持完成教育部人文社会科学研究项目“高等学校权力运行与权利保障实证研究”（13YJC880013）
2.主持完成重庆市教委人文社科研究项目“重庆市老员工学情调查研究”(13SKE05)。
3.主持完成重庆市研究生教学改革项目“全日制教育硕士驻校教师培养模式研究与实践”(yjg133091) 。
主要著作：
高等教育视野中的人权研究，科学出版社，2012年。
代表论文
1.我国大学章程中员工权利规定的特征与反思——基于20所大学章程的文本分析，《现代教育管理》，2020年第6期。
2.论我国高校自主招生权的监督与制约，《黑龙江高教研究》，2017年第1期。
3.没有“问题”的问题——我国大学课堂现状审思，《教师教育学报》，2017年第6期。
4.危机抑或契机：MOOC浪潮下的大学课堂审思，《当代教育与文化》，2016年第1期。
5.全日制教育硕士驻校教师培养模式研究，《研究生教育研究》，2014年第6期。
6.论人性尊严及其教育意蕴，《伟德bevictor中文版学报(哲学社会科学版)》，2014年第2期。
7.老员工权利救济制度及其完善，《现代教育管理》，2014年第5期。
8.我国大学实施通识教育的困境与出路，《当代教育与文化》，2014年第2期。
9.师范院校教育学专业本科生就业问题研究，《教育评论》，2013年第6期。
10.中美研究型大学学院设置之比较，《高教发展与评估》，2012年第4期。
11.《中庸》教育哲学思想探微，《哲学研究》，2007年第3期。
12.中美研究型大学董事长任期比较研究，《复旦教育论坛》，2006年第5期。
六、获奖情况
1.主讲的《高等教育学原理》课程荣获重庆市研究生教育优质课程。
2.撰写的“深化高校教学改革——培养师范创新人才”论文获改革开放30年与重庆高等教育改革发展研究学术论坛一等奖。
3.主持的“全日制教育硕士驻校教师培养模式研究与实践”项目获第一届重庆市学位与研究生教育学会研究生公司产品改革研究优秀成果奖。
七、联系方式
通讯地址：重庆市沙坪坝大学城中路37号伟德bevictor中文版教科院
邮政编码：401331
电话：（023）61303979
电子邮箱：huaqiangfan@126.com
